"Por La Ignorancia Nos Equivocamos, y Por Las Equivocaciones Aprendemos"

viernes, 8 de julio de 2011

Percentiles o Tablas de Crecimiento


 Los percentiles o tablas de crecimiento son cuadros de medidas para comparar y valorar el crecimiento del niño o de la niña con referencia a un rango estándar. Los parámetros que se miden en los percentiles son: Peso, estatura, y circunferencia craneal.
pulsa sobre la imagen para calcular los percentiles de tu bebé
Mediante los percentiles de crecimiento los pediatras documentan el desarrollo y crecimiento de los niños en base a su edad. La estatura en niños menores de 3 años se mide acostados, desde los 3 años se mide ya de pié. Pulsa sobre la imagen superior si quieres calcular los percentiles de tu bebé.
¿Para que sirven los percentiles de crecimiento?
Los resultados de los percentiles de crecimientos se comparan con medidas normales o estándar. para niños o niñas de la misma edad y sexo.  Los resultados se interpretaran como percentiles promedios. Ejemplo, si un niño tiene en altura un percentil 75 significa que alrededor de un 25% de la misma edad y sexo son más altos y alrededor del 75% son más bajos.
Los percentiles de crecimiento son importantes, pues nos brindan una advertencia oportuna sobre algún problema médico que tenga el niño. En las revisiones periódicas a tu bebé o niño los pediatras tomarán datos de sus percentiles de crecimiento acordes a su edad y sexcurva-crecimiento-oms-percentil-peso-frente-a-edad-ninas-0-2-anoso. Estos datos brindan al médico información importante del normal desarrollo y crecimiento del niño. Ejemplo durante los primeros 18 meses de vida un crecimiento anormal del perímetro craneal puede alertar al médico de un problema como “hidrocefalia” u algún otro trastorno. Un crecimiento demasiado lento del tamaño de la cabeza puede indicar malformaciones cerebrales.  Un escaso aumento de peso, estatura o ambas variables puede indicar un retraso en el desarrollo, o una enfermedad crónica, descuido en el trato al menor etc.



   
¿POR QUÉ LOS MÉDICOS UTILIZAN LAS TABLAS DE CRECIMIENTO?
 
 
 Habrás escuchado alguna vez a tu pediatra hablar de las tablas de crecimiento, ¿verdad? Pero, ¿qué función cumplen en el seguimiento médico de nuestros hijos?
Los médicos las utilizan para medir y comparar el crecimiento de nuestros hijos con el fin de documentar la estatura o talla de un niño en pulgadas o centímetros y el peso en onzas y libras o gramos y kilogramos, con base en la edad por semanas, meses y años. La estatura de los niños menores de 3 años se mide cuando están acostados, mientras que la estatura de los niños de 3 y más años se mide cuando están parados. Estos dos aspectos -estatura y peso- se registran y grafican hasta, aproximadamente, los 17 años de edad.
¿Qué hacen luego los pediatras con las medidas obtenidas? Las comparan con medidas que se consideran normales o “estándar” para niños de la misma edad y sexo. Los resultados se interpretan como percentiles de promedio. Por ejemplo, si un niño tiene una estatura en el percentil 75, significa que alrededor del 25% de los niños de la misma edad y sexo son más altos y alrededor del 75% de los niños son más bajos en estatura.
Las tablas de crecimiento son importantes, pues nos brindan una advertencia oportuna sobre algún problema médico que tenga el niño. Por ejemplo, durante los primeros 18 meses de vida y particularmente durante la infancia, el crecimiento anormal del perímetro de la cabeza puede alertar al médico acerca de un problema inminente. El crecimiento demasiado rápido puede ser indicio de hidrocefalia (agua alrededor del cerebro), un tumor cerebral u otras condiciones que causen macrocefalia (cabeza anormalmente grande); mientras que un crecimiento demasiado lento puede indicar malformaciones cerebrales, fusión temprana de las suturas (huesos del cráneo) u otros problemas. Entre tanto, el aumento insuficiente de peso, estatura o ambas puede ser indicio de un retraso en el desarrollo, una enfermedad crónica, descuido u otros problemas.
El crecimiento anormal visto en las tablas de crecimiento es sólo un indicador de un problema potencial. Es importante que tu pediatra realice un seguimiento para determinar si esto representa un problema médico real o simplemente se le debe hacer un seguimiento cuidadoso.
Hemos elaborado aquí un documento con los percentiles para que bajes a tu computadora e imprimas, de modo que puedas registrar las anotaciones siempre con la supervisión del pediatra. También, compartimos contigo estos enlaces de utilidad que pueden servirte para calcular los estándares de crecimiento de tu hijo.

Crecimiento y Desarrollo Infantil (Primera Etapa).


PRIMERA ETAPA



Características recién nacido:
Según el Crecimiento y Desarrollo Infantil en este periodo constituye la transición entre la vida intrauterina y la extrauterina, en la primera tiene todas sus necesidades vitales satisfechas, en la segunda tiene que hacerlo por su propia cuenta.

Las característica principales que presenta un recién nacido son:
- Su talla al nacer es entre 50 y 55 centímetros y pesa alrededor de 3 31/2 kilos. Los bebes de sexo masculino son ligeramente más grandes y más pesados que los del sexo femenino.

- Presenta un color rosado característico

- Generalmente son velludos ya que el vello prenatal no ha desaparecido

- La mayor parte del tiempo se la pasan durmiendo

- A los pocos días pierden los restos del cordón umbilical

Reflejos que presenta un bebe en su primera etapa de Crecimiento y Desarrollo Infantil:

- Reflejo de succión o de hozar

- Reflejo de moro o susto

- Reflejo Darwiniano o de agarrar

- Reflejo vestibular

- Reflejo de marcha automática

- Reflejo de nadar

- Reflejo tónico del cuello

- Reflejo óculo-cervical

Cuidados especiales que hay que tener en esta etapa de Crecimiento y Desarrollo Infantil
 
 - Iniciar con el amamantamiento inmediatamente después del parto, si se es posible, sosteniéndole la cabeza.

- La amamantada debe ser con frecuencia por lo menos cada tres horas, aunque es el el que marca el ritmo.

- Cambiarlo contantemente

- Permitirle dormir con tranquilidad y con la frecuencia que el lo requiera

- Darle masajes y acunarlo hablándole con ternura

- Cantarle

Existen algunas señales que nos indican que algo no anda bien con el recién nacido como por ejemplo: Se tiene dificultades para amamantarlo el niño no succiona, sus movimientos son muy pocos, no responde a estímulos fuertes, llanto muy persistente.

El proceso sensorial en la primera etapa de Crecimiento y Desarrollo Infantil, la principal función de los órganos de los sentidos es la de relacionar al organismo con el medio que lo rodea. El niño nace ya con todo el sistema perceptivo preparado para recibir información del medio ambiente y procesarla convirtiéndola en una experiencia única y vivencial.

En la etapa de Crecimiento y Desarrollo Infantil, los niños y las niñas comienzan a potenciar todas sus experiencias.

La actitud de la madre y la familia son vitales para la adaptación favorable del recién nacido; un niño deseado tendrá mejores oportunidades, que un niño no deseado, la influencia de la aceptación de un nuevo miembro de la familia es decisiva en el Crecimiento y Desarrollo Infantil.

La familia, como principal agente educativo, pasa a constituirse en una fuente vital de estimulación. Dentro de la familia comienza a producirse los primeros contactos con el medio social. A partir de esta relación los niños y las niñas irán adquiriendo una visión de su entorno.

Por lo cual las madres y los padres al crear espacios cálidos, acogedores y ricos en aprendizajes estar potenciando las capacidades y habilidades intelectuales, motrices, emocionales y sociales de sus hijos, lo que les facilitara en un futuro adaptarse a un mundo cambiante como seres armónicos y equilibrados.

sábado, 18 de junio de 2011

Crecimiento y Desarrollo Infantil

El crecimiento y desarrollo infantil

¢El crecimiento y desarrollo del niño son dos fenómenos íntimamente ligados, sin embargo conllevan diferencias que es importante precisar. Se entiende por crecimiento al aumento del peso y de las dimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman; se expresa en kilogramos y se mide en centímetros.
El desarrollo implica la biodiferenciación y madurez de las células y se refiere a la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida.
Todos los niños de edades comprendidas entre los primeros meses de la vida y los tres años deben acudir a su revisión periódica, con el pediatra para que los mida y los pese, lo que le permitirá en cada caso orientar a los padres en su manejo.
El aumento regular de peso y talla es el indicador más confiable de que el niño goza de un buen estado general de salud y se desarrolla adecuadamente. Los padres deben recordar que lo importante es el aumento de peso y talla de cada niño en particular y no su peso relativo respecto al de otros niños.
Se recomienda pesar y medir a los niños cada mes. Si los padres y el pediatra no aprecian ningún aumento en el peso y la talla durante dos meses seguidos, puede ser señal de que existe algún problema o bien que éstos se vean frenados por alguna enfermedad.
Al mes de edad el niño tiene un peso promedio aproximadamente de 3.750 a 4 kilos y mide 53 centímetros, todavía mantiene sus manos empuñadas y cuando está despierto prefiere estar acostado boca arriba. Al colocar al niño en posición vertical es capaz de mantener erguida su cabeza por unos segundos. Sigue los objetos con sus ojos y con el movimiento de la cabeza. Es capaz de llorar con gran intensidad y responde en forma positiva a ciertas comodidades y satisfacciones.
 
La alimentación del niño juega un papel de primordial importancia en su crecimiento y desarrollo. Para garantizar que el niño está recibiendo una alimentación suficiente hay que recordar que la leche materna constituye por sí sola el mejor alimento posible para un lactante durante los cuatro a seis primeros meses de la vida.
El niño a partir del cuarto al sexto mes, necesita otros alimentos además de la leche materna para satisfacer adecuadamente sus necesidades. Los niños menores de tres años deben alimentarse de cinco a seis veces al día, ya que el estómago del niño es mucho más pequeño que el de una persona adulta, y como requiere de un mayor aporte energético es necesario alimentarlo con frecuencia, además de enriquecer la papilla de frutas y verduras.
Para lograr el pleno desarrollo físico, mental y emocional del niño es necesario que tenga a su lado personas que le hablen, que jueguen con él y que le den muestras de afecto, ya que todos los niños necesitan mantener una relación íntima, sensible y de cariño con la o las personas adultas que cuidan de ellos. Desde recién nacido, el niño es capaz de dar y recibir afecto, de relacionarse con otras personas, el hecho de sentirse amado y deseado son vitales para su desarrollo interior, ya que sobre esta base se construirá su sentimiento de seguridad, de confianza en sí mismo y su capacidad para relacionarse adecuadamente con las demás personas y con el mundo en general. Hay que recordar que la mente del niño, al igual que su cuerpo, necesita ayuda para desarrollarse y que "los tres alimentos" para el desarrollo mental son: la comunicación, el juego y el cariño. El niño necesita escuchar palabras de aliento y de cariño, recibir caricias y sonrisas, que se le escuche y lo estimulen a responder con sonidos y movimientos desde los primeros meses de vida. La atención que reciba de sus padres para lograr un desarrollo físico y mental normal es indispensable, recordando que el niño necesita gozar de libertad para explorar y jugar, el juego es una actividad esencial del proceso del crecimiento, ya que favorece las habilidades mentales, sociales y físicas, dentro de las que destacan, la capacidad de hablar y caminar.
La creatividad de un niño requiere de estímulo, para que se desarrolle al máximo, debemos invitarlos a explorar el mundo que lo rodea, a buscar soluciones de los problemas más frecuentes, a poner en práctica sus ideas y decisiones, pero sobre todo para que los niños tengan un buen crecimiento y desarrollo necesitan que se les alabe, que se les respete y se les reconozcan sus logros y esfuerzos.
El crecimiento y desarrollo infantil es también responsabilidad de los padres y de su pediatra, quienes deben tomar en cuenta que estos dos procesos se encuentran ligados y que son parte de las etapas de evolución del ser humano y que se facilitará su proceso a base del conocimiento, de la experiencia y del cariño.